Dziesięć szkolnych projektów z Jaworzna dostało prawie 100 tys. zł

Dziesięć szkolnych projektów z Jaworzna dostało prawie 100 tys. zł

Uczniowskie pomysły przechodzą do realizacji. Wśród nagrodzonych inicjatyw są pracownie, strefy integracji, projekty artystyczne i rozwiązania wspierające codzienne funkcjonowanie w szkole. Jaworznicki Fundusz Wsparcia Inicjatyw Młodzieży przeznaczy na ten cel niemal cały zaplanowany budżet. Najwięcej projektów przygotowały szkoły podstawowe, ale na liście znalazły się też trzy placówki ponadpodstawowe.

  • Komisja wybrała projekty dziesięciu szkół
  • Szkoły podstawowe stawiają na twórczość i dobre samopoczucie
  • Liceum i szkoły zawodowe tworzą własne strefy

Komisja wybrała projekty dziesięciu szkół

Podczas posiedzenia 22 października komisja oceniła wnioski złożone w tegorocznej edycji funduszu. Do realizacji skierowano 10 projektów, których łączna wartość kosztorysowa wynosi 98 404,34 zł. W budżecie programu zaplanowano 100 tys. zł, więc do pełnego wykorzystania puli pozostaje 1 595,66 zł.

W komisji zasiedli Ewa Zuber, Pełnomocnik Prezydenta ds. Młodzieży, Barbara Ziętek, radna Rady Miejskiej i przewodnicząca Komisji Edukacji, Mariusz Kowalski, radny Rady Miejskiej, oraz Ewelina Marcinkowska, kierownik Referatu Organizacji Edukacji w Wydziale Edukacji Urzędu Miejskiego w Jaworznie. W pracach uczestniczyli także przedstawiciele Młodzieżowej Rady Miasta Jaworzna.

Siedem wybranych inicjatyw przygotowały szkoły podstawowe, a trzy kolejne szkoły ponadpodstawowe. Zakres pomysłów jest szeroki – od zajęć artystycznych i edukacyjnych po wyposażenie przestrzeni przeznaczonych do odpoczynku, komunikacji i wspólnego spędzania czasu.

Codziennie nowe informacje z Jaworzna publikujemy na infojaworzno.pl. Planujesz wolny czas? Aktualne wydarzenia i imprezy znajdziesz zawsze na infojaworzno.pl/wydarzenie.

Szkoły podstawowe stawiają na twórczość i dobre samopoczucie

Wśród projektów dla szkół podstawowych znalazły się:

  • Szkoła Podstawowa nr 3 z Oddziałami Integracyjnymi im. Jana Kochanowskiego – „LEGOart – sztuka, nauka i terapia w nowym wymiarze”, wartość 10 000 zł,
  • Szkoła Podstawowa nr 8 im. Juliusza Korczaka – „MŁODZI BUDUJĄ – gigantyczne pomysły, wielkie możliwości”, wartość 9 589 zł,
  • Szkoła Podstawowa nr 9 im. Henryka Sienkiewicza – „Muzyczny Kilometraż – Kręcimy z Dziewiątką w Rytmie Przerwy!”, wartość 9 958,95 zł,
  • Szkoła Podstawowa nr 14 im. Majora Henryka Sucharskiego – „14 CHALLENGE”, wartość 9 984 zł,
  • Szkoła Podstawowa nr 16 im. Konstytucji 3 Maja – „ST(e)P Stresowi”, wartość 9 147,39 zł,
  • Szkoła Podstawowa nr 19 im. Mikołaja Kopernika – „19 na Ekranie – nic Cię nie ominie!”, wartość 10 000 zł,
  • Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy im. Jana Pawła II – „MAŁA SCENA, WIELKIE TALENTY”, wartość 10 000 zł.

Nazwy projektów pokazują, że pieniądze mają trafić zarówno na rozwijanie zainteresowań, jak i na codzienne potrzeby uczniów. Zaplanowano między innymi działania związane z budowaniem, muzyką, występami, komunikacją oraz radzeniem sobie ze stresem.

Liceum i szkoły zawodowe tworzą własne strefy

Trzy projekty wybrane w szkołach ponadpodstawowych koncentrują się na dostępie do informacji, nowoczesnych rozwiązaniach oraz integracji uczniów:

  • I Liceum Ogólnokształcące im. Tadeusza Kościuszki – „SMART BOARD – SZKOLNE CENTRUM INFORMACJI”, wartość 9 800 zł,
  • Zespół Szkół Ponadpodstawowych nr 2 – „Graj, Rywalizuj, Integruj! Szkolna przestrzeń rozrywki i integracji”, wartość 9 975 zł,
  • Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Jaworznie – „SMART ZONE CKZiU – Szkoła Przyszłości”, wartość 9 950 zł.

Fundusz pozwala więc uczniom nie tylko korzystać z gotowej oferty szkoły, ale także współtworzyć miejsca i działania odpowiadające ich zainteresowaniom. Po realizacji wszystkich projektów uczniowie będą mogli korzystać z nowych form nauki, odpoczynku, aktywności i współpracy w swoich placówkach.

na podstawie: UM Jaworzno.

Widzisz błąd lub nieaktualną informację? Zgłoś błąd, sprostowanie lub uwagę

Treści na stronie są opracowywane z wykorzystaniem sztucznej inteligencji